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NCBNational Capability Benchmark
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Elija una puntuación y dé al NCB un motivo concreto para revisarla.

Al enviar, el formulario adjunta la puntuación y la solidez de la evidencia actuales del país y la capacidad elegidos.

Las objeciones son públicas, aparecen en inglés en la página de objeciones y empiezan pendientes de revisión. Un mantenedor puede añadir una respuesta firmada después de examinarlas.

Agenda de capacidades

México

Generado el 2026-10-17

La comparación incluye 125 países. Cada dimensión recibe una puntuación de 0 a 100, sin clasificación general, y cada puntuación muestra a su lado la solidez de la evidencia. Antes de citar una puntuación, lea los límites conocidos de los datos.

Abrir el perfil completo: indicadores, valores, años y fuentes

¿Dónde se ubica México?

DimensiónPuntuaciónSolidezTendencia
Anticipación49.90.46+10.7 en 10 años, con 2 indicadores
Iniciativa56.30.63sin base de tendencia
Coordinación57.00.44sin base de tendencia
Confianza35.50.54sin base de tendencia
Aprendizaje42.50.54sin base de tendencia
Experimentación26.30.60+1.3 en 10 años, con 3 indicadores
Adaptación65.40.46sin base de tendencia
Ejecución55.00.57+2.5 en 10 años, con 3 indicadores
Propósito compartido44.80.43+8.4 en 10 años, con 2 indicadores

Puntuación

  • bajaCerca del piso de la escala. La solidez dice cuánto pesa esa lectura.0 a 25
  • media bajaEn la mitad inferior de la escala.25 a 50
  • media altaEn la mitad superior de la escala.50 a 75
  • altaCerca de la parte alta de la escala en esta dimensión.75 o más

Solidez

  • muy débil0.00 a 0.25

    La puntuación se apoya en uno o dos indicadores, y citada sola dice más de lo que la evidencia sostiene.

  • débil0.25 a 0.45

    Una minoría de los indicadores, o evidencia lo bastante antigua como para haber cambiado.

  • utilizable0.45 a 0.65

    Evidencia suficiente para comparar países, con vacíos conocidos.

  • buena0.65 o más

    La mayoría de los indicadores observados, recientes y de fuentes oficiales o intergubernamentales.

¿Cómo cambió cada capacidad con el tiempo?

Elija una dimensión para ver cómo cambió con el tiempo la evidencia comparable de México. La escala vertical es la escala comparativa actual de 0 a 100.

Dimensión

Período

Posición de la capacidad en la escala actual0 a 100
02550751001996200120062011201620212026

Propósito compartido 1996 → 2026: 20.9 a 43.2 (+22.3) en 30 años, con 2 indicadores

Los valores históricos usan la escala actual de 0 a 100 y un conjunto pareado de indicadores. Muestran movimiento en la evidencia disponible y no una puntuación general de desarrollo. Los elementos fechados de la agenda aparecen en una línea de tiempo aparte y no cambian la puntuación. Una línea ausente significa que la evidencia no sostiene una tendencia comparable para esa dimensión.

Puntuaciones bajas con evidencia utilizable

Estas son las puntuaciones más bajas con evidencia utilizable. Las dimensiones con evidencia débil aparecen más abajo.

¿Con qué facilidad se pueden intentar, probar, abandonar y mejorar enfoques nuevos?

Basada en 6 indicadores observados. +1.3 en 10 años, con 3 indicadores.

Puntuaciones más altas en esta dimensión, entre las que tienen evidencia utilizable: Corea del Sur 73.5, Suiza 68.8, Estados Unidos 51.3.

Casos documentados en otros países: The FCA regulatory sandbox (Reino Unido); Yozma, the venture capital catalyst (Israel); Korean regulatory-sandbox system across eight sectors (Corea del Sur); MAS FinTech Regulatory Sandbox variants (Singapur); British Patient Capital, a public venture-capital catalyst (Reino Unido); ICURe, from university research to spinouts (Reino Unido); Portugal Ventures, a public venture-capital bridge (Portugal); Rede Nacional de Test Beds for company experimentation (Portugal); Zonas Livres Tecnológicas, regulator-supervised experimentation zones (Portugal); Banco Central regulatory sandbox, first cycle (Brasil); Reserve Bank of India regulatory sandbox (India); Capital Markets Authority regulatory sandbox (Kenia); SEC Nigeria Regulatory Incubation Program (Nigeria); ADGM RegLab, the first fintech sandbox in the region (Emiratos Árabes Unidos); OJK regulatory sandbox for financial-sector technological innovation (Indonesia); Bank Negara Malaysia Fintech Regulatory Sandbox (Malasia); Bank of Thailand regulatory sandbox (Tailandia); Sandbox financiero (Ley 7/2020), and the fall in applications (España); IFWG Regulatory Sandbox (Sudáfrica); Project-based regulatory sandbox (new technology demonstration scheme) (Japón); CFPB Compliance Assistance Sandbox, rescinded in 2022 and withdrawn again in 2025 (Estados Unidos); CSA Regulatory Sandbox, succeeded by the Financial Innovation Hub (Canadá); ASIC enhanced regulatory sandbox (Australia); SINTEG-Verordnung, the energy-transition experimentation clause (Alemania); Experimenten Elektriciteitswet 2015-2018, and its erosion (Países Bajos); Bac à sable réglementaire in the energy sector (Francia); Italy's FinTech regulatory sandbox, and its contraction (Italia); Bank of Ghana Regulatory Sandbox (Ghana); AFSA FinTech Lab at the Astana International Financial Centre (Kazajistán); Banque Centrale de Tunisie regulatory sandbox, first cohort (Túnez); Sandbox Regulatório do Banco de Moçambique (Mozambique); Regulatory Sandbox Licence of the Economic Development Board (Mauricio); Bank of Uganda regulatory sandbox (Uganda); Regulatory Sandbox Framework for Capital Markets, first cohort (Zambia); Securities and Exchange Commission of Zimbabwe regulatory sandbox (Zimbabue); FMA Regulatory Sandbox (Austria); Regulatorisk sandkasse for AI (Datatilsynet and Digitaliseringsstyrelsen) (Dinamarca); Datatilsynet's regulatory sandbox for privacy-friendly innovation (Noruega); Bank of Lithuania regulatory sandbox, with one test in seven years (Lituania); Narodna banka Slovenska regulatory sandbox (Eslovaquia); Sandbox for AI and blockchain products, Ministry of Digital Transformation and Ukrainian Startup Fund (Ucrania); Bank of Russia regulatory sandbox (regulativnaya pesochnitsa) (Rusia); JoRegBox, the Central Bank of Jordan regulatory sandbox (Jordania); Special regulatory regimes (spetsialnye regulyativnye rezhimy) of the National Bank of the Kyrgyz Republic (Kirguistán); SECP Regulatory Sandbox, four cohorts and an open window (Pakistán); Bank of Jamaica FinTech Regulatory Sandbox (Jamaica); Financial Regulatory Commission sandbox regulatory environment (Mongolia); NAMFISA Regulatory Sandbox, microlending cohort (Namibia); Central Bank of Azerbaijan regulatory sandbox (Azerbaiyán); FRA Sandbox of the Financial Regulatory Authority (Egipto); Mohit-e azmoon-e tanzimgari (regulatory sandbox) of the Central Bank of the Islamic Republic of Iran (Irán); Regulatory sandbox (special legal regime) in the capital market of the National Agency of Perspective Projects (Uzbekistán); BRUGEL derogation framework for innovative energy projects (projets innovants) (Bélgica); FMA regulatory sandbox pilot (Nueva Zelanda); Regulatory Laboratory (regulatory sandbox) of the National Bank of Georgia (Georgia); Energy Sandbox (spatii de testare inovativa in domeniul energiei) (Moldavia).

Vacíos declarados: Operaciones de capital de riesgo, Empresas en espacios controlados de prueba, Empresas surgidas de universidades.

Series descartadas: I+D ejecutada por empresas.

Confianza

35.50.54

¿Cuánta cooperación es posible más allá de las redes personales inmediatas?

Aprendizaje

42.50.54

¿Con qué eficacia adquiere, distribuye y actualiza conocimiento el país?

Basada en 3 indicadores observados. sin base de tendencia.

Puntuaciones más altas en esta dimensión, entre las que tienen evidencia utilizable: Singapur 84.2, Noruega 83.4, Nueva Zelanda 83.

Casos documentados en otros países: SkillsFuture Credit (Singapur); The public library system (Finlandia); CAPES, federal postgraduate funding (Brasil); Kartu Prakerja, a national lifelong-learning delivery system (Indonesia); Compte personnel de formation (Francia); Programa Qualifica and Portugal's adult-learning network (Portugal); Novas Oportunidades, and the qualification-policy interruption (Portugal); SWAYAM national online-course platform (India); SETAs and workplace-based learning delivery (Sudáfrica); MEB public lifelong-learning network (Turquía); Kenya's adult education centres, and their halving (Kenia); Rwanda's adult literacy centres, and their decline (Ruanda); Integrated Functional Adult Education, and its erosion (Etiopía); Instituto Técnico de Capacitación y Productividad (INTECAP) (Guatemala); INFOTEP, formación técnico profesional nacional (República Dominicana); Campaña Nacional de Alfabetización (Cuba); VET FEE-HELP, and its abolition (Australia); Adult education allowance (aikuiskoulutustuki), and its abolition (Finlandia); INEFOP, el instituto nacional tripartito de formación (Uruguay); Franquicia Tributaria SENCE y su erosión (Chile); Employer and in-work training under Employment Insurance, and its erosion (Corea del Sur); TESDA technical-vocational training at national scale (Filipinas); INADEH, formación profesional nacional (Panamá); Yo, sí puedo, campaña nacional de alfabetización y programa de posalfabetización (Bolivia); Project 1956 vocational training for rural workers (Vietnam); Bildungsprämie training voucher, and its end (Alemania); Aufstiegs-BAföG, upgrading training support (Alemania); Formación programada por las empresas (FUNDAE training credit) (España); Community Education and Training colleges, and their erosion (Sudáfrica); Formación complementaria del SENA (Colombia); Vocational skills upgrading action, 2019-2021 (China); Formación profesional nacional del INA y su contracción (Costa Rica); Kunskapslyftet adult education initiative (Suecia); Springboard+ upskilling programme (Irlanda); State-administered adult education under the Adult Education and Family Literacy Act, and its erosion (Estados Unidos); STAP-budget training grant, abolished in 2024 (Países Bajos); Hello Training, public vocational training (Japón); Educação de Jovens e Adultos (EJA), and its erosion (Brasil); Government-funded adult further education in England, and its erosion (Reino Unido); Educación Básica Alternativa (EBA) y su erosión (Perú); Upper secondary education for adults in non-stationary study (Estonia); Department of Skill Development skill-upgrading training (Tailandia); Adult literacy education under the National Commission for Mass Literacy, Adult and Non-Formal Education (Nigeria); Skills Development under the Labour Market Development Agreements, and its 2024-25 funding cut (Canadá); Instituto Nacional de Formación Profesional (INFOP) (Honduras); Ministry of Labour Vocational Training Division adult courses (Israel); Educación Permanente para personas jóvenes y adultas (MEC) (Paraguay); National literacy campaigns, 2010-2015 (Haití); County and city general secondary schools for adults (licea ogólnokształcące dla dorosłych) (Polonia); Kolej Komuniti part-time and lifelong-learning (Pembelajaran Sepanjang Hayat) courses (Malasia); Fondo nuove competenze (Italia); National adult literacy projects of the Bureau of Non-Formal Education, and their erosion (Bangladés); Functional Adult Literacy programme, and its decline (Uganda); Integrated Community-Based Adult Education (MEMKWA), and its decline (Tanzania); National Functional Literacy Programme, and its erosion (Ghana); Centres d'alphabétisation, and their erosion (Costa de Marfil); Adult literacy centres financed through FONAENF, and their erosion (Burkina Faso); National Adult Literacy Programme (Malaui); Mauritius Institute of Training and Development part-time training (Mauricio); NAMCOL secondary education programme for out-of-school learners (Namibia); Alfabetização e Educação de Adultos (public adult literacy and adult primary education), and its decline (Mozambique); Sistema Nacional de Formação Profissional under INEFOP (Angola); Institut National de Préparation Professionnelle (INPP) (República Democrática del Congo); AMS training measures (Schulungen) for jobseekers (Austria); Human Resource Development Authority (HRDA) subsidised training programmes (Chipre); Arbejdsmarkedsuddannelser (AMU), adult vocational training courses, and their decline (Dinamarca); Vaučeri za obrazovanje, training vouchers of the Croatian Employment Service (Croacia); Mācības pieaugušajiem, the ESF training programme for employed adults 2017 to 2023 (Letonia); Grunnskoleopplæring for voksne, municipal primary and lower secondary education for adults (Noruega); Zručnosti pre trh práce, retraining and training contributions of the labour offices (Eslovaquia); Upper secondary education for adults (srednješolsko izobraževanje odraslih) (Eslovenia); Public vocational training centres of the National Agency for Employment and Skills (Albania); Employment Agency adult training, including the DI-GI digital skills vouchers (Bulgaria); ANOFM voucher-based vocational training for the unemployed (Moldavia); ANOFM national vocational training plan, and its fall after 2023 (Rumania); National Employment Service labour market training, and its 2025 non-delivery (Serbia); Programme national d'enseignement des adultes (national adult education programme) (Túnez); Agence Nationale de Lutte contre l'Analphabetisme literacy and post-literacy programmes (Marruecos); Federal project Sodeystvie zanyatosti (Employment Promotion) vocational training of adults (Rusia); Short-term vocational training of the unemployed in monocentres and district vocational training centres (Uzbekistán); Self-Employment Program business training (Azerbaiyán); HEART/NSTA Trust training enrolment (Jamaica); Enhanced Vocational Education and Training (EVENT II) short-term training (Nepal); Adult and community education at tertiary providers, and its halving (Nueva Zelanda); NCHD Adult Literacy Programme, and its collapse after 2013 (Pakistán); Youth Training and Employment Partnership Programme (YTEPP), and its shrinking enrolment (Trinidad y Tobago); Bildungskarenz with Weiterbildungsgeld, and its abolition (Austria); State Employment Service vocational training (Ucrania); Labour Office retraining (rekvalifikace) (Chequia); DYPA digital and green skills training for the unemployed (Grecia); Individual learning accounts (Kursuok) (Lituania); Non-day enrolment in vocational and technical schools (Hungría); Skills Enbek online vocational training platform (Kazajistán); Vocational training of the unemployed under the State Programme Labour Market and Employment Promotion (Bielorrusia); SESA vocational training and retraining programme for jobseekers (Georgia); Vocational training of the unemployed through the state employment service (Kirguistán); Adult learning centres of the Agency of Labour and Employment (Tayikistán); Vocational Training Corporation continuing training (Jordania); Vocational Training Authority of Sri Lanka (Sri Lanka); Non-formal education in Zimbabwe's schools (Zimbabue); Fonds Malgache de Formation Professionnelle (Madagascar); FAFPA informal economy training, and its erosion (Malí); National adult literacy classes (Egipto); Technical and Vocational Training Organization public centres (Irán); Government vocational and development training centres (Irak); TEVET Fund training for MSMEs and the informal sector (Zambia); Flexible Open and Distance Education (FODE) secondary programme (Papúa Nueva Guinea).

Vacíos declarados: Participación de adultos en aprendizaje.

Anticipación

49.90.46

¿En qué medida es capaz el país de identificar cambios emergentes y prepararse para ellos?

Basada en 2 indicadores observados. +10.7 en 10 años, con 2 indicadores.

Puntuaciones más altas en esta dimensión, entre las que tienen evidencia utilizable: Dinamarca 98.1, Noruega 97.2, Suiza 93.4.

Casos documentados en otros países: Embrapa, a fifty-year bet on tropical agriculture (Brasil); The Delta Programme and its fund (Países Bajos); Lei de Informática, a sectoral industrial policy (Brasil); CGEE, the strategic studies center (Brasil); Centre for Strategic Futures, foresight inside government (Singapur); Legally binding carbon budgets (Reino Unido); Fukushima decommissioning roadmap, a 30–40-year risk-reduction horizon (Japón); National basic-research funding allocation (China); PLANAPP and REPLAN, a centre-of-government foresight network (Portugal); Labour Market Intelligence Programme and forward skills planning (Sudáfrica); Government Report on the Future and the parliamentary Committee for the Future (Finlandia); Foresight Centre at the Riigikogu (Arenguseire Keskus) (Estonia); Office of Technology Assessment, defunded and closed in 1995 (Estados Unidos); Rządowe Centrum Studiów Strategicznych, liquidated in 2006 (Polonia); Office of Technology Assessment at the German Bundestag (TAB) (Alemania); National Assembly Futures Institute (Corea del Sur); Federal Chancellery situation and environment analysis (Perspektivstab) (Suiza); Senate foresight delegation (Délégation sénatoriale à la prospective) (Francia); Comisión de Desafíos del Futuro, Ciencia, Tecnología e Innovación del Senado (Chile); Policy Horizons Canada, the federal foresight unit, and its 2024 disruption scan (Canadá); Framtidskommissionen, the Prime Minister's time-limited future commission (Suecia); National Planning Commission foresight work for Malawi 2063 (Malaui); Bureau National de la Prospective et de la Veille Stratégique and the national prospective studies (Costa de Marfil); Teknologiraadet, the Norwegian Board of Technology (Noruega); Teknologiraadet, the Danish Board of Technology, abolished in 2012 (Dinamarca); Bureau federal du Plan (Bélgica); Special Secretariat of Foresight (now of Long-term Planning) (Grecia); STRATA foresight for the Lietuva 2050 state progress strategy (Lituania); Institut Royal des Etudes Stratégiques (IRES) (Marruecos); Long-term Insights Briefings under the Public Service Act 2020 (Nueva Zelanda); Foresight und Technikfolgenabschätzung für das österreichische Parlament (Austria); Latvija 2050 long-term scenario framework for the State Chancellery (Letonia); Natsionalnyi instytut stratehichnykh doslidzhen, and its falling staff ceiling (Ucrania); Prognoz nauchno-tekhnologicheskogo razvitiya Rossiyskoy Federatsii na period do 2030 goda (Rusia); Agency for Strategic Planning, merged into a ministry in 2002 (Kazajistán); Institut Tunisien des Études Stratégiques (ITES) (Túnez); Cabinet Information and Decision Support Center (IDSC), Afaq Mostaqbaliya (Egipto); Center for the Islamic Iranian Model of Progress (Markaz-e Olgu) (Irán).

Vacíos declarados: Capacidad gubernamental de prospectiva, Compromisos de investigación de largo plazo.

Dimensiones con evidencia débil

La solidez de la evidencia está por debajo de la franja utilizable, así que la puntuación se apoya en poca evidencia.

Puntuaciones altas con evidencia utilizable

Estas dimensiones tienen una puntuación de al menos 50, con evidencia utilizable.

DimensiónPuntuaciónSolidez
Adaptación65.40.46
Iniciativa56.30.63
Ejecución55.00.57

¿Qué falta medir?

18 indicadores previstos en el modelo no tienen una serie comparable, y cada uno baja la solidez. Un vacío se convierte en indicador con puntuación cuando una serie comparable cubre al menos dos países.

DimensiónIndicador ausenteQué mediría
AnticipaciónCapacidad gubernamental de prospectivaExistencia, mandato y continuidad de una función nacional de prospectiva estratégica.
AnticipaciónCompromisos de investigación de largo plazoProyectos de investigación nuevos con financiamiento público concursable y una duración de cinco años o más, como proporción de todos los proyectos con financiamiento público concursable adjudicados en el año.
IniciativaAdultos que realizan tareas digitalesProporción de adultos que realizaron una tarea digital determinada en los últimos tres meses, como enviar un mensaje con un archivo adjunto, mover un archivo entre dispositivos o usar una fórmula en una hoja de cálculo, contada tarea por tarea y nunca como nivel de habilidad.
CoordinaciónColaboración universidad-empresaIntensidad de la colaboración en investigación entre universidades y empresas.
CoordinaciónColaboración público-privadaFrecuencia y escala con que el gobierno y las empresas ejecutan juntos objetivos nacionales.
ConfianzaConfianza en las instituciones públicasConfianza en el gobierno nacional, los tribunales y el servicio público.
ConfianzaTasa de resolución de casos judicialesCasos civiles y comerciales resueltos en un año como proporción de los casos presentados en ese mismo año.
AprendizajeParticipación de adultos en aprendizajeProporción de adultos en educación o capacitación, formal o no, en los últimos 12 meses.
ExperimentaciónOperaciones de capital de riesgoPrimeras rondas de capital de riesgo cerradas en el año por empresas con sede en el país, por millón de personas, contadas por operación y nunca por monto.
ExperimentaciónEmpresas en espacios controlados de pruebaEmpresas admitidas en el año en un espacio controlado de prueba (sandbox regulatorio), y empresas que lo concluyeron, por millón de personas, sumadas entre todos los reguladores del país.
ExperimentaciónEmpresas surgidas de universidadesEmpresas creadas para comercializar investigación universitaria, por millón de personas.
AdaptaciónPreparación y recuperación ante desastresCapacidad demostrada de preparación y recuperación ante choques graves.
AdaptaciónCapacidad de respuesta institucionalVelocidad con que las reglas y los programas públicos cambian en respuesta a condiciones nuevas.
EjecuciónEjecución de grandes proyectosDesempeño en costo y plazo de los grandes proyectos públicos de infraestructura.
EjecuciónEmpresas jóvenes que ganan escalaProporción de empresas jóvenes que alcanzan niveles relevantes de empleo o facturación.
Propósito compartidoSentido de pertenencia nacionalIdentificación y apego a la comunidad nacional, según declaran las personas, distintos del orgullo nacional.
Propósito compartidoVoluntariadoProporción de adultos que dedicaron tiempo voluntario a una organización en el último mes.
Propósito compartidoPolarización políticaGrado en que las diferencias políticas se alinean en una sola división hostil.

Lo que los indicadores no ven de México

Casos documentados ligados a indicadores ausentes. No cambian las puntuaciones ni la solidez.

  • Seguro Popular y su eliminación (Ejecución)

    México creó en 2003 un seguro público de salud para las personas sin seguridad social y lo eliminó en 2020, y el CONEVAL midió un aumento de la proporción de la población sin acceso a servicios de salud de 16.2 por ciento en 2018 a 39.1 por ciento en 2022.

  • Puntos México Conectado, centros nacionales de aprendizaje digital (Iniciativa)

    La Secretaría de Comunicaciones y Transportes de México operó centros Puntos México Conectado en los 32 estados y reportó más de 410,000 socios inscritos y más de 260,000 inscripciones a cursos a junio de 2017.

  • Jóvenes Construyendo el Futuro, capacitación en centros de trabajo con apoyo del gobierno (Coordinación)

    La Secretaría del Trabajo y Previsión Social de México vinculó a jóvenes con más de medio millón de centros de trabajo registrados para capacitarse en el trabajo, y reportó 2.95 millones de beneficiarios en todo el país tras cinco años de Jóvenes Construyendo el Futuro, en febrero de 2024.

  • Trámites regulatorios digitales de la COFEPRIS (Adaptación)

    La COFEPRIS, el regulador de medicamentos y productos para la salud de México, completó 509,921 trámites totalmente en línea y con trazabilidad al 5 de septiembre de 2024, con lo que sustituyó la entrega de documentos en papel para una gran parte de sus usuarios regulados.

  • CFE Telecomunicaciones e Internet para Todos (Ejecución)

    La empresa estatal de telecomunicaciones de México, CFE Telecomunicaciones e Internet para Todos, instaló 113,683 sitios públicos de internet gratuito a septiembre de 2024, lo que equivale al 81.2 por ciento de su meta declarada de 140,000 sitios para 2025.

  • Simulacro Nacional 2024, un ejercicio de emergencia en todo el país (Adaptación)

    El Sistema Nacional de Protección Civil de México coordinó en septiembre de 2024 un simulacro de sismo en todo el país en el que participaron 9,727,000 personas, con alertas difundidas por 14,490 altavoces públicos y un grupo de trabajo interinstitucional de 1.9 millones de elementos.

  • PROSPERA y su sustitución por una nueva instancia de becas (Adaptación)

    México abrogó el 31 de mayo de 2019 el decreto de 2014 que creó PROSPERA y ordenó transferir su personal, sus bienes y su presupuesto a la nueva Coordinación Nacional de Becas para el Bienestar Benito Juárez en un plazo de 90 días.

  • Nuevo Aeropuerto Internacional de México y su cancelación (Ejecución)

    México canceló el aeropuerto de Texcoco, parcialmente construido, cuando ya habían comenzado las obras y los contratos; el documento de cancelación del gobierno de 2019 estimó un costo de cancelación de 100 mil millones de pesos, que incluía 60 mil millones de pesos ya gastados y 40 mil millones en compromisos no recuperables.

  • FONDEN, el Fondo de Desastres Naturales, y su eliminación (Adaptación)

    El gobierno federal de México operó el FONDEN desde 1999 como un fondo nacional previamente constituido para la reconstrucción tras desastres, le asignó un monto récord de US$833 millones en 2011 y lo aseguró con bonos catastróficos, y extinguió el fideicomiso del FONDEN mediante el decreto del 6 de noviembre de 2020, con lo que el gasto en desastres pasó a partidas presupuestarias ordinarias.

  • Refinería Olmeca en Dos Bocas (Ejecución)

    Pemex construyó la refinería Olmeca en Dos Bocas, autorizada en diciembre de 2018 y en plena operación desde febrero de 2025, con un presupuesto autorizado de US$15,963.0 millones, 79 por ciento por encima de la estimación Clase IV de US$8,918.5 millones consignada cuando su consejo de administración autorizó la fase FEL II en julio de 2020.

  • Educación básica para adultos del INEA (Aprendizaje)

    El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos de México certificó a 651,473 jóvenes y adultos por haber concluido un nivel de alfabetización, primaria o secundaria en 2024, con 352,600 educandos en sus servicios al cierre del año.

  • CoDi y su brecha de adopción (Ejecución)

    El Banco de México empezó a operar CoDi sobre su sistema de pagos interbancarios SPEI el 30 de septiembre de 2019, sin costo para los usuarios y con una lista de participantes obligados, pero al 20 de septiembre de 2026 solo 2.87 millones de cuentas habían hecho alguna vez un pago con CoDi, y el sistema procesó 4.35 millones de pagos en todo 2025.

Cómo contribuir

En github.com/envisioning/national-capability-benchmark se puede cubrir un vacío, registrar evidencia o cuestionar un indicador. Los documentos explican el método y sus decisiones.